Lunes, 7 de noviembre de 2016

¿Un diploma de una universidad anglófona es más promisorio que de una francófona?

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Foto: Pablo A. Ortiz / Grupo NMFoto: Pablo A. Ortiz / Grupo NM

Una nueva encuesta demuestra que los quebequenses aún consideran que tener un diploma de una universidad anglófona es más promisorio que obtenerlo de una universidad francófona, pero esa percepción se ha ido modificando a lo largo de los años, en favor de las instituciones de habla francesa.

El más reciente sondeo, realizado por Léger Marketing, muestra que 41% de los quebequenses creen que un certificado o diploma de una institución anglófona ofrece más oportunidades que aquellos entregados por casas de estudio francófonas, mientras 32% de los entrevistados consideran exactamente lo contrario, es decir, tienen en “mejor estima” a las instituciones francófonas.

Un punto importante de la encuesta es que los jóvenes con edades comprendidas entre 18 y 24 años creen que los diplomas que entregan ambas instituciones, anglófonas y francófonas, son en esencia lo mismo. Sólo 7% de los encuestados en este grupo creen que los diplomas otorgados por universidades anglófonas son más importantes de cara al futuro del graduado. En el grupo de personas con edades comprendidas entre 25 y 44 años esa proporción se duplica.

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El sondeo, que fue solicitado por la Asociación de Estudios Canadienses junto con la Concordia University Quebec Studies Network y la Concordia Chair for the Study of Quebec, muestra que el prejuicio hacia las instituciones francófonas ha caído con el pasar de los años. Esto obedece, según voceros de la Asociación de Estudios Canadienses, entrevistados por Montreal Gazette, al hecho de que las universidades y casas de estudio de habla francesa se han adaptado a la demanda a lo largo de los años, integrando más cursos en inglés. Además han mejorado y se han desarrollado sustancialmente.

De acuerdo con el sondeo, los francófonos dan más valor a un grado universitario que los no francófonos y la mayoría de los quebequenses consideran que obtener un diploma de un cégep no es suficiente para alcanzar el éxito.

En la misma encuesta se analizan las percepciones de la gente en general hacia determinadas carreras. De los encuestado, 75% creen que graduarse en un ramo de la medicina es mucho más promisorio, mientras que sólo 12% considera lo propio en el caso de las artes.

Otra de las sugerencias que salen del sondeo es que sólo 15% de los entrevistados creen que obtener un diploma en dominios como ciencias sociales y humanas, historia, ciencias políticas o geografía va a llevar al éxito. Para los voceros del estudio, estos números son preocupantes, pues revelan que hay una percepción de que las profesiones prácticas son considerablemente más valiosas que aquellas que implican el obtener o generar conocimiento.

A pesar de este paréntesis, la Asociación de Estudios Canadienses considera alentadores estos resultados porque muestran que la brecha en la percepción positiva hacia las instituciones francófonas y anglófonas se va cerrando con el paso de los años.

El sondeo fue realizado en un panel web durante el mes de septiembre. Fueron entrevistadas 1.000 personas. Tiene un margen de error de 3,9 puntos porcentuales.

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