lunes, 25 de febrero de 2013

Los anglófonos de Quebec están satisfechos del aprendizaje del francés de sus hijos

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Escuelas anglofonas de Quebec

Los sondeos para conocer la percepción de los anglófonos de Quebec en torno al francés continúan. En esta oportunidad, una encuesta de la firma EKOS Research, pedida por Radio-Canada, demuestra que quienes hablan inglés están, en general, satisfechos con la calidad del francés que aprenden sus hijos en los colegios anglófonos.

La encuesta revela que seis participantes de 10 estiman que los colegios anglófonos dan a sus hijos una formación suficiente en cuanto al francés. Las personas que tienen entre 45 y 54 años están de acuerdo en esta estimación en un 70%. 21% está en desacuerdo con la afirmación.

Los participantes en el sondeo están, no obstante, divididos en cuanto a la opción de una escuela francófona para sus hijos: 39% piensan que éstas son el mejor lugar para la educación de sus pequeños, contra 45% que dicen que no lo ven así.

Cerca de la mitad de los encuestados (45%) piensan que sus hijos aprendieron más francés que ellos mismos. La tendencia es mayor en los padres entrevistados mayores de 45 años. Casi un cuarto de los entrevistados, sin embargo, prefirieron no responder a esta pregunta en particular.

La Comisión Escolar English-Montréal, propone tres modelos de enseñanza del francés en primaria: el modelo de base, el modelo bilingüe (50% en inglés y 50% en francés) y el modelo de inmersión en francés.

En la secundaria hay diferentes programas en francés. En el primero, segundo y tercer año de secundaria, existen programas en los que el tiempo de enseñanza en francés varía entre 38 y 73%.

En la escuesta, realizada vía teléfono entre el 15 y el 23 de enero, participaron 1.001 québécois anglófonos. El margen de error es de +/- 3,1%.

Foto: Captura de pantalla / YouTube