martes, 19 de diciembre de 2017

No se trata de regresar a clases, sino de ir hacia adelante en su desarrollo profesional

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McGill SCS
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¡Bienvenido! En nuestro artículo anterior, que marcó el inicio del segundo año de esta columna, señalamos que el tema de este año se centraría en la realización.

Observamos que en la población activa actual, en particular, para las generaciones X, Y y la inminente Z, la trayectoria profesional atípica, innovadora y no lineal es mucho más apropiada para una identidad profesional relevante que las decisiones o circunstancias que nos encaminaron en una dirección determinada en los últimos años de nuestra adolescencia. Y que junto con un plan acción, esta revisión y revaluación es algo maravilloso, aunque sin duda inquietante. A continuación, explicamos el porqué.

Partimos de la premisa de que su búsqueda de la realización profesional va más allá de encontrar un empleo con buenos beneficios y que lo que importa hoy en día puede ser muy diferente a lo que importó ayer y a lo que importará mañana. ¿Es esto agradable? Por supuesto que no, pero es la naturaleza misma de esta evolución la que lo prepara para los desafíos que presenta su trabajo, ya que esto desarrolla su agilidad e ingenio. Además, los estudios que curse y la experiencia profesional que adquiera, a lo largo del camino, también le aseguran que finalmente encuentre el empleo más adecuado.

Cada año, cientos de miles de nosotros emprendemos cursos y programas de educación continua, adquirimos títulos profesionales adicionales o buscamos actualizar nuestras habilidades técnicas e interpersonales de acuerdo con los últimos estándares. A esto le llamamos “regresar a clases” cuando en realidad se trata de “ir hacia adelante en su desarrollo profesional” o, mejor aún, “avanzar hacia su realización profesional”. Este juego de palabras es más que un guiño a un argumento de venta, es en realidad un reflejo mayor del ritmo vertiginoso de los actuales cambios económicos, tecnológicos y organizacionales, un ritmo que implica y requiere que los líderes, empresarios y empleados a todos los niveles adopten una mentalidad que favorezca el aprendizaje continuo.

En esta sociedad y en esta era, muy abierta a la movilidad profesional, existen muchas más personas que cambian de profesión y personas que regresan a clases que hace medio siglo. Del mismo modo, en la actualidad, se otorga un mayor reconocimiento a las habilidades transferibles, capacidad para gestionar el cambio y agilidad. Esta tendencia solo se hará más marcada.

De hecho, para aquellos de nosotros que optamos por alcanzar nuevas cotas, algo paralelo o simplemente algo diferente, puede que el ritmo del cambio nos haya realmente hecho un favor porque ha posicionado la apertura mental, la adaptabilidad y las habilidades de aprendizaje a la vanguardia del éxito profesional. Hemos aceptado el cambio plenamente en nuestras propias vidas y eso es exactamente lo que requiere el mercado laboral actual.

¿Alguna vez le han preguntado durante una entrevista si usted puede lidiar con el cambio? ¿Le han propuesto que se imagine cómo podría hacer frente a las crecientes exigencias o a las nuevas tecnologías? ¿Alguna vez lo han cuestionado sobre su aparente falta de experiencia local o específica en la industria? La próxima vez, tenga en cuenta que, en primer lugar, el hecho mismo de que lo estén entrevistando significa que ellos piensan que usted puede desempeñar el cargo y, en segundo lugar, recuerde manifestar su capacidad de aprendizaje y adaptabilidad. “Yendo hacia adelante en su desarrollo profesional”, usted ya ha demostrado que cuenta con algunas de las habilidades transferibles más fundamentales para alcanzar el éxito profesional hoy y mañana, lo único que tiene que hacer es decirlo.

Para conocer más sobre la Escuela de Estudios Continuos de la Universidad McGill pueden entrar aquí.

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